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  1. 直抒己见,落笔扣题
  所谓 " 直抒己见 ",是一种例如的说法,指的是直截了当地切入要旨。
  如《白杨礼赞》一开首就触及题旨:" 白杨树现实上是不寻常的,我赞美白杨树!" 这类写法爽性拖沓,入题快捷,不枝不蔓,以是受许多同砚所喜欢。
  2. 援用经典,彰显秘闻
  开首援用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开真个气概,令人以为峥嵘、高远,到达吸引读者、凹陷中央的效果。以下例几种经常应用的:
  ■ 诗词开首
  以诗句开首,气概汹涌,震感人心。如:" 莫容易,白了少岁首。" 我的爸爸四十多了,白了头,可是依然很寻常……
  ■ 俗语开首
  俗语是孩子们所熟悉的,以此开首,倍感亲热,激起兴趣。如:中国有句俗语说:" 三棒棰打不出一个屁来。" 我的爸爸就是一个不爱语言的人……
  ■ 名人名言开首
  这类开首法不只使你所要表达的意思长篇大论,言简意丰,而且能集中地表达文章的主旨,起到弄巧成拙的作用,使文章减色许多。如一师长教员写《自尊》:着名迷信家爱迪生说:" 自尊是告成的第一窍门。" 是的,具有自尊,赓续起劲,便可以获获告成。
  ■ 故事导入
  援用一则典故或现实生涯中的小故事来开首的措施,可以增添文章的兴趣性,能惹起读者的兴趣。如一师长教员写《宽容》时,这样开首:" 一名剃头师正在给周恩来总理刮脸,由于周总理咳嗽了一声,剃头师不妥心将他的脸刮破了,这时间间剃头师主要不已,以为周总剖析怒形于色。想不到,周总理却很歉仄地说:' 这不关你的事,若是在咳嗽之前给你打个召唤,你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的慰藉,我们可以从周总理身上看到名贵的品行——宽容。"
  ■ 声响开首
  对话、琴声、风声、雷声等等,都可以用来开首,信手拈来,衬着气氛。如:" 请把我的歌,带回你的家,请把你的浅笑留下…… " 每当耳边响起这熟悉的旋律,自己就像遇见了多年不见的老同伙一样,感应非分特殊亲热。
  3. 英华精炼修辞,神韵悠长
  用修辞手段开首,易抒写作者心灵的感悟,激起读者赏读的情味。
  ■ 例如
  开首设喻,以惹起读者对要诠释的事物或事理的兴趣。如《中国石拱桥》开首:" 石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。"
  ■ 较量
  用较量来开首的措施,可以增强文采,有力地凹陷主题。如:古今中外,通常在事业上有所作育、取获告成的人,其告成没有不是用辛勤的汗水换来的;反之,那些懒惰昏庸的人,则没法成就事业,因此可知,勤则成事,惰则败业。
  ■ 排比
  用排比句开首,句式整齐,语势铿锵,促人赏读。如:假定我是小鸟,我会记着那身世时的巢穴;假定我是树苗,我没法遗忘那滋养我的土地;假定我是江河,那雪域高原成为我影象中的烙印……
  ■ 设问
  设问开首,铺排文气,先声夺人。如:为甚么服装网网设计师总要想方想法主意地设计一套又一套的古装?为甚么我们的祖国在前进的军号中总搀杂着这样一句话——提倡科技创新?为甚么一座座拔地而起的高楼不沿用 20 世纪五六十年月修建的气焰气焰?一切的一切,只由于时代在变换,人的头脑也在变换。古装要迎应时代潮水,生长要与时俱进,生涯授予了我们创新的动力。
  4. 借物遐想,激起情味h t t p : / / w h . c h i n a m a o f a . c o m /
  文章的开首或从远到近,或由此及彼,从其他事物写起,再遐想到要写的事物下去,借以陪衬要写的事物。
  如一师长教员这样写《路》:寻常行走的路有通衢、巷子之别,人生之路有正途、岔道岔道歧路之分。人,应当择路而行。
  5. 巧设悬念,曲径通幽
  开首设置一个悬而未决的效果,惹起读者的关注,激起读者的兴趣,同时增添文章的曲折,浮现结构之美。如一师长教员写《感伤熏染生涯之美》:" 我快要去世了——我躺在病床上,周围黑漆漆的一片,很是悄然,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。"
  6. 名人作答,启人沉思
  接纳名人作答的要领睁开文章,有益增强泉源气概,给人高远之感。如一师长教员云云写《幸福》的开篇:有人问:幸福是甚么?谜底是富厚多彩的。尼采以为:" 能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚,却绝不恶心,这类人是最幸福的。" 而思多葛派却以为:" 具有没有穷的财富和威力,而且能够处事不惊,那才是真实的幸福。"
  7. 场景形貌,衬着气氛
  形貌法即借助某种修辞或某种形貌技法,经由历程对景物的形貌,衬着气氛,陪衬气氛,为下文人物或使命的泉源做好陪衬铺垫。
  请看《考试》一文的泉源:课堂外,咆哮着的冬风挟着辘集的雨点扑打在墙上," 嚓、嚓 " 地响,课堂内,一场万能角逐考试阻拦到了白热化的阶段。
  8. 交卸要素,引人入胜
  交卸要素式也是写作文较为有数的一种开首形式,即交卸记序文的几要素:时间、所在、人物和事宜。
  如《捉鱼》一文的开首:" 一个星期天的破晓,我和小辰拿着小盆,拎着小桶脱离一条小溪边围坝捉鱼。" 这样开首可让读者清晰地明确到记序文的几要素,为下文睁开故使命节作准备。
  9. 简介配景,蓄势待发
  以简介情形、交卸配景的要领开篇,可让读者充清晰白使命原委,有益于对整篇文章的准确、顺遂解读。这类措施主要用于写一些事宜或主要人物的文章。
  如《火烧赤壁》一文的开首:"东汉末年,曹操向导雄师南下,想攫取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将,驻在赤壁,同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸,周瑜的兵在南岸。" 这个开首,使读者看了以后,对两军相对立的形式、所处的地理职位和行将发生的事管窥蠡测。
  10. 归纳综合内容,凸显主旨
  开首总领全文,下文则围绕着它阻拦“分述”,全文是以而较量有条理,而且可让读者迅速明确文章梗概,一睹为快,为下文的浏览埋下情绪基调。如作文《春花朵朵》一文的开首:“文明的东风,吹开了黉舍这万紫千红的百花园中的朵朵春花。让我们从这万紫千红的百花园中摘取几朵,明确一下那满园春色吧!”
  11. 巧用倒叙,声东击西
  即文章开首先写出使命的效果,再写出使命的启事和经由,以组成悬念,增强文章的吸引力。
  请看一师长教员若何写《异乡情怀》:自力小院,月光如水,悄悄地流泻在我的身边,我以为了心沉水底的清凉,惹起了对你的不尽的纪念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车……
  12. 抒发情绪,先声夺人
  即文章一开首就将作者的亲自感伤熏染和头脑情绪抒收回来,直抒胸臆,衬着气氛,到达以情绪人。
  如一师长教员在《诚信》开首写道:"假定人生是一趟疾驰的列车,那么诚信就是弗成缺乏的轮子;假定说人生是一条航行中的大船,那么诚信就是弗成缺乏的背囊,它将伴你永世前行。"
  常言道:" 文无定法 "。是的,作文的开首经常是由作文的内容、文体、读者工具、构想手艺和作者的写作功底等综合因素所决议,并没有结实的名堂。权衡短长的尺度只需一个,那就是看它能否是文章的无机组成部门,能否为文章的内容和中央折务,能否吸引读者读下去。我们师长教员同伙要善于联络现实,无邪变通,巧妙派生,才干写出好的开篇。

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